读书方法论
- 储备型学习
- 没有行为强化，没有目标的阅读，很容易导致自己降低目标
- 战备型
- 读书需要明确目标，为了实用而学习
- 需要别人或者事物来衡量你的东西，而不是闭门造车，夜郎自大般，自我评价；使用别人参照体系，会弥补自己不足
- 非凡（音译）原则
- 用自己的理解去讲给别人听
- 切记不能使概念解释概念
- 康内尔笔记法
- 记录 -> 简化 -> 摘要栏 -> 思考提出的自己的见解 -> 思考栏
- 将笔记分为几个区域，这样更好的记录东西
知识管理实战
- 记录阅读来源（后续可以想知道的时候，更好找到对应的人，来获得他的进展）
- 记录阅读地址
- 记录阅读时间结构
